Para aquellas familias que no sepáis bien lo que hemos de aprender en esta interesante área:
1. Trabajar en equipo. Muy importante saber conjugar el trabajo individual de cada miembro y fundirlo para que quede un resultado conjunto, en él que los niños se han ayudado, han aceptado los diferentes niveles y han resuelto hablando sus problemas.
NO es necesaria la reunión del equipo en una casa pero es
IMPORTANTÍSIMO el trabajo individual en ella para compartirlo con el equipo en el colegio.
2. Expresión oral. Los trabajos que se hagan deberán exponerse a los compañeros de una manera clara, ordenada, con tono audible, buena postura, etc.
3. Investigación. Obtener información, tratarla y conseguir alguna aplicación útil. Ejemplo: investigo que hacen otros coles con los residuos para aplicarlo al mío. Se puede investigar en LIBROS, REVISTAS, PERIÓDICOS, ENCICLOPEDIAS, PREGUNTANDO A ADULTOS, INTERNET, OBSERVANDO EN EL ENTORNO,...
4. Organización y planificación de trabajos. Distribuir bien las tareas, controlar los tiempos, usar un buen método de trabajo.
5. Elaboración de trabajos. En algunos casos tendrán un toque artístico y creativo. Ejemplo: elabora un cartel con un lema para animar a los compañeros a reciclar papel. Después decóralo y dale color.
Como no seguimos libro de texto, en este blog os iré poniendo las tareas que tengan que hacer. Estas son las primeras:
TAREA 1: INVESTIGAD
para CONOCER
Ø
¿Qué crees que son los residuos? Escríbelo
primero con tus palabras y después escribe lo que pone el diccionario.
Ø
¿Qué residuos se generan en tu cole?
Ø
¿De cuáles se genera más cantidad?
Ø
¿Qué problema/s tiene el generar tantos
residuos?
Ø
Busca 3 soluciones en Internet para corregir el
problema y cópialas en tu cuaderno.