VÍDEOS PIXAR: LOS PÁJAROS

En el tema 2 de Naturales empezamos a trabajar las emociones. Saber cómo te sientes tú y cómo lo hacen los demás ayuda muchísimo en la convivencia y en el aprendizaje. Os dejo el vídeo que vimos en clase y os animo a que en comentarios escribáis cómo se siente el pájaro grande y los pequeños y contéis si alguna vez os habéis sentido así.

TAREA 5: COMPLETA UNA PRESENTACIÓN DEL RECICLAJE.

Para explicar a todas las clases del colegio el reciclaje usaremos una presentación digital. En ella se escribe información, se ponen fotos, colores, etc y normalmente se usa un programa llamado POWER POINT. En esta tarea tendréis que:

1. COMPLETAR LO QUE FALTA EN LA PRESENTACIÓN.

2. BUSCAR LA INFORMACIÓN Y FOTOS QUE OS PIDEN.

3. EXPLICAR LA PRESENTACIÓN.

Pinchando aquí podrás descargar la presentación. 

CONCURSO DE RECICLAJE.

Aprovechando que en Conocimiento Aplicado estamos trabajando el reciclaje podemos participar en este concurso. Traed tetrabricks vacíos a clase y si queréis en comentarios  poned ideas de qué obra os gustaría crear. EL TEMA TIENE QUE SER EL MEDIO AMBIENTE Y LA NATURALEZA.

LA PRUEBA DE LA RESTA Y APROXIMA.

Unas actividades para practicar la prueba de la resta.

Y la aproximación:

SUPERSANOS: LA DIETA.

Os dejo algunas actividades y vídeos para el tema 2 de Naturales:

LAS MASCOTAS DE 4º.

Hoy hemos conocido a las primeras mascotas realizadas en 3-D con material reciclable. Cosas que teníais en casa han sido usadas para demostrar que les podemos dar una nueva vida y así proteger el medio ambiente.

Las exposiciones orales han estado bien. Tenéis que usar más los nexos temporales(primero, luego, después, al final) e intentar no repetir mucho las mismas palabras(he cogido, he utilizado, he puesto, he usado,...).
Los entrevistadores han realizado preguntas interesantes y todas sus opiniones han sido respetuosas. ¡Enhorabuena!Esperamos con muchas ganas a las mascotas que faltan.

LA LECCIÓN DEL DÍA.

Aprovechad la gran fortuna que tenéis. Libros, ropa, comida, juguetes,...y la gran oportunidad de poder ir a la Escuela. Es un derecho que deberían tener todos los niños de este mundo. Aprovechad cada día esa oportunidad dando lo mejor de vosotros en las clases.

La mascota del Reciclub.

Otra actividad que haremos es elaborar la mascota para el rincón. Sería genial construirla con material reciclable. Para ello me gustaría que os ayudara vuestra familia. Dejo algunos ejemplos.

JUEGO DE RESTAS

Las restas con llevadas os resultan difíciles. A veces se os olvida sumar el 1 a la cifra del sustraendo. Practicando mejoraréis.

RESTAR

La OCA de multiplicar

LOS MINIDICTADOS

Escribir correctamente sin errores ortográficos es una tarea complicada. Para mejorar os propongo algunos dictados con las palabras en las que más se falla. Al lado escribid una frase en la que se use esa palabra. Habrá que hacerlos varias veces hasta que se guarde en la memoria cómo se escriben.

MINIDICTADO 1:

Había. En el jardín había un concierto.
A ver(mirar). Voy a ver a mi primo Andrés.
Haber(ocurrir, pasar, existir). Tiene que haber una solución.
Echar(arrojar, poner). Mi madre va a echar sal a las lentejas.
Hecho(realizado). Mi compañero ha hecho un cartel de reciclaje.

Es importantísimo CORREGIRLO, si es en un color rojo u otro que os guste mejor.

Otra idea muy útil es usar un diccionario, pero aparecen los verbos en infinitivo. Por ejemplo, sale haber pero no sale había.

Agradezco de antemano a los padres, madres, hermanos,...que colaboréis dictando o ayudando en la corrección. Ya me contaréis.

LEMAS PARA EL RECICLUB.

Ya hemos decido por votación que nuestro rincón de reciclaje se llame RECICLUB. Ahora vamos a elaborar con materiales reciclados unos lemas que nos animen a luchar contra los residuos. Estos son los que ha elegido cada equipo:

EQUIPO DE SOFÍA: "QUE EL MUNDO SEA LIMPIO CON EL RECICLAJE"

EQUIPO DE JUAN: " PARA MOLAR HAY QUE RECICLAR"

EQUIPO DE DAVID: " RECICLA CON ALEGRÍA"

EQUIPO DE IGNACIO: "TEN CORAJE CON EL RECICLAJE" y " LET'S RECYCLE! "

TRABAJO EN EQUIPO

Un vídeo de los que enseñan. Te invito a que en comentarios escribas qué has aprendido al verlo.

EL CUENTO CORTO.

Para este puente os he pedido una actividad de escritura creativa. A partir de 3 palabras inventaréis un cuento de al menos 10 líneas. Los cuentos tienen 3 partes: introducción, nudo y desenlace.
Os dejo un ejemplo. Palabras: Nico, Italia y "La brújula sonriente".

Érase una vez un niño llamado Nico. Vivía en Italia en una ciudad llamada Florencia. Nico, que era rubio de ojos marrones, tenía 9 años y le encantaba jugar en el parque.

Un día, trepando en una de las oliveras del jardín de San Pietro, encontró un libro escondido entre las ramas. Su sorpresa fue muy grande al ver la colorida portada y su título: "La brújula sonriente". Sin pensarlo dos veces, abrió el libro por la primera página y empezó a leerlo.

El libro contaba la historia de otro niño llamado Mario que estaba triste porque no tenía amigos. Por suerte, un día encontró una brújula con un mágico poder: llevarle hasta encontrar amigos.

Nico, que estaba embelesado con el libro oyó de repente como otro niño se acercaba y le preguntaba:
 - ¿Te gusta el libro?
- Sí, me encanta.- Respondió Nico.
- Pues te lo dejo. Mi nombre es Mario.
- Encantado. Yo soy Nico.

Y así fue como Nico y Mario se conocieron. Gracias a un pequeño libro nació una gran amistad.

Colorín colorado, este cuento ha acabado.

JUEGO DE SUMAS

Como hoy hemos empezado el tema de sumas, os dejo una actividad interactiva para practicarlas. Feliz puente.

INVESTIGA LOS APARATOS DEL CUERPO.

INVESTIGA PARA QUÉ SIRVE:

EL APARATO DIGESTIVO

EL APARATO CIRCULATORIO

EL APARATO EXCRETOR

EL APARATO RESPIRATORIO

EL SISTEMA NERVIOSO

Puedes responder en comentarios o escribirlo en tu libreta y enseñármelo el próximo martes.

JUEGOS Y VÍDEOS HUESOS Y MÚSCULOS

Aquí va:

TAREA 4: DISEÑA EL RINCÓN DEL RECICLAJE.

Una vez investigados otros coles y la opinión de los profes llegamos a la conclusión de que las 3 R, REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR son buenas soluciones para combatir los problemas de los residuos.

Por eso, os propongo que diseñéis un "ECORINCÓN", o el nombre que le queráis llamar, para que nuestro colegio se comprometa más con la protección del medio ambiente. ¿Qué os parece? En el diseño, dibujo o boceto que haréis en la libreta tiene que haber al menos:

Ø      Un cartel con grandes letras que ponga el título del rincón: 

Ø      Una mascota o superhéroe

Ø      Un lema o eslogan

Ø      Unos contenedores de separación

Ø      Una caja para reutilizar papel

Ø      Un póster gigante qué diga cómo reducir residuos

Después, decidiremos qué diseño/s nos parece más adecuado y lo construiremos para que el reciclaje sea una realidad y puedan participar todos los miembros del cole.